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编号:234368
健康教育对提高骨科患者满意度的效果分析
http://www.100md.com 2013年3月3日 中外医疗 2013年第27期
表单,病种,达标率,1临床资料,2临床护理路径健康教育的实施,1病例选择,2制作临床护理路径表单,3组织护理专家论证,4进行小样,5骨科临床路径健康教育实施,6总结修改,完善提高针对执行临床护理路径过程中出现的变异,7统
     夏玲玉

    四川邛崃市医疗中心医院,四川邛崃 611530

    临床护理路径是患者在住院期间护士对其实施的一种护理方法,是在卫生部临床路径表单的基础上与临床护理实践指南、临床护理操作规范、疾病特点及优质护理示范工程紧密结合所制定的护理计划。按照临床路径表的标准化治疗护理流程,让患者从住院到出院都按此标准护理流程来接受健康教育和治疗护理,进一步规范护理人员行为,是一个有效降低单病种平均住院日和医疗费用,达到预期治疗护理效果的护理模式。为探讨骨科患者按照临床护理路径模式进行健康教育的效果,该研究选取2011年12月—2013年1月该院收治的54例骨科患者,将患者随机分成两组,每组各27例,对照组采用传统模式下的健康教育方式,观察组应用临床护理路径模式下的进行健康教育方式,现报告如下。

    1 临床资料

    选取该院收治的54例骨科患者,男32例,女22例,年龄60~78岁,平均年龄67.8岁。随机分成两组,每组各27例,对照组采用传统的健康教育方式,观察组应用临床护理路径下进行健康教育,观察两组患者对护理工作的满意度和达标率。

    2 临床护理路径健康教育的实施

    2.1 病例选择

    在进入医院临床路径的病例中 ......

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