1.3 观察指标

    对比两组患者的用药问题发生情况，包括用药不合理、存放不规范、处方不合理、不良反应等[3]；问题发生率=发生问题数/总数×100.00%。对儿童临床用药风险管理进行考核评价，包括实践考核和卷面考核，均为百分制，≥85分为优秀，70～85分为良好，60～69分为及格，<60分为不及格；良好率=优秀率+良好率。

    1.4 统计方法

    采取SPSS 21.0统计学软件进行数据处理，计数资料采用[n(%)]表示，进行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 用药问题发生率对比

    观察组的用药问题发生率为2.22%，对照组的用药问题发生率为14.07%，差异有统计学意义(P<0.05)；见表1。

    2.2 考核情况对比

    观察组患儿用药管理考核良好率为95.56%，对照组为86.67%，差异有统计学意义(P<0.05)；见表2。

    3 讨论

    儿童临床用药是一个复杂、系统的过程 ......