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编号:13241946
三种近视矫正方法在延缓学龄期儿童近视发展方面的临床分析(2)
http://www.100md.com 2018年2月15日 《中外医疗》 2018年第5期
     排除标准[4]:①斜视;②眼球震颤;③假性近视;④既往慢性眼病史、眼部外伤史或手术史;⑤近期接受过控制近视发展的相关治疗;⑥戴镜禁忌证;⑦合并系统疾病、眼部疾病或近期药物治疗史等可能影响戴镜及屈光状态者;⑧1个随访周期内,连续超过30 d以上未佩戴眼镜者。

    1.3 方法

    3组患儿均常规进行医学散瞳验光、裂隙灯显微镜、测量眼轴长度及角膜厚度、眼底镜检查、角膜地形图检查、眼压检查等眼科检查,根据视力、屈光度、以及患儿父母的自愿选择等来选择合适的矫正方式完成验配。

    A组视力矫正采用普通单光片框架眼镜,B组视力矫正采用角膜塑形镜,C组视力矫正采用渐进多焦点镜片框架眼镜联合翻转拍控制。3组均由专业验光师验光配镜,镜片设计和制作均严格遵照验配程序及标准化流程。B组戴镜前,指导患儿及家长正确的戴镜、取镜、护理和清洗方法,嘱坚持每天夜间戴镜8 h以上,戴镜后第1、3、7天复查,1个月内每周复查1次,半年内每个月复查1次,以后每3个月复查1次,复查内容包括配适状态、裸眼视力、矫正视力、眼压、屈光度、角膜健康状况等,并嘱患儿戴镜期间如有不适随时来诊。A组、C组戴镜前,告知患儿及家长日常戴镜注意事项,嘱坚持每天坚持戴镜,每6个月复查1次,复查内容同B组。同时,医院为患儿建立档案,详细记录患儿复查结果,用以研究和分析。

    1.4 观察指标

    3组均以2年为1个随访周期 ......
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