[摘要] 目的 验证家庭延续性健康教育护理模式对新生儿体质量的影响。 方法 该次的120例研究对象均方便选自该院2017年1—10月期间收入的新生儿，将其按照不同护理方式随机、平均分为观察组和对照组。对照组采取常规干预方式，观察组采取家庭延续性健康教育护理模式，对两组新生儿的体质量状况进行对比探究。 结果 新生儿出院后1个月，两组的体质量差异无统计学意义(t=0.662，P>0.05)；而院后3个月、6个月两组新生儿的体质量均得到明显改善，而观察组新生儿的体质量分别为(6.20±2.05)kg、(8.66±0.71)kg明显优于对照组的(5.24±1.69)kg、(6.96±0.51)kg，差异有统计学意义(t=4.025，4.623，P<0.05)；而身长和头围指标差异无统计学意义(t=0.561，P>0.05)。 结论 对新生儿实施家庭延续性健康教育模式，可有效加其健康发育 ......