[摘要] 目的 探讨箱庭治疗在儿童青少年抑郁症中的临床效果及价值。 方法 便利选取2016年3月—2018年3月在该院接受治疗的80例抑郁症儿童青少年，按照随机数字表达法将其分为观察组(n=40)与参考组(n=40)，两组均接受常规药物治疗，观察组在此基础上配合箱庭治疗，评价两组治疗效果。 结果 治疗前，观察组汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)评分、一般自我价值感(GS)评分及人际交往能力量表评分分别为(24.06±2.21)分、(9.16±2.58)分、(135.61±8.40)分，与参考组(23.99±2.69)分、(9.67±2.66)分、(135.20±8.56)分比较差异无统计学意义(t1=0.127、t2=0.870、t3=0.216，P>0.05);治疗后观察组各评分改善程度明显大于参考组(P<0.05) ......