[Key words] Tonsillitis； Clinical nursing pathway； Health education； Clinical effect

    由护理人员通过各种类型的教育方式使患者及其他类型的人员得知促进健康、预防疾病以及维护健康知识、护理活动等措施称之为健康教育[1]。经有关临床研究指出[2]，对慢性扁桃体炎患者在实施健康教育期间贯入临床护理路径的方式，可帮助患者提升对疾病的相关知识了解度，提供患者治疗依从性，降低术后并发症的发生率。对此，该院将于2015年8月—2018年3月收治的200例扁桃体炎患者，分别予以常规教育宣教与临床护理路径下行健康教育的措施，观察其护理效果，为临床提供有效的建议与帮助，现将方案汇报如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    方便选取该院收治的200例扁桃体炎患者，将其随机分为对照组与观察组，各100例。选取患者均符合临床对扁桃体炎的诊断标准。其中对照组有男56例，女44例，年龄12～43岁，年龄区间(30.02±3.17)岁；观察组有男53例，女47例，年龄11～46岁，年龄区间(31.28±2.76)岁。两组患者均签署研究知情同意书，且于性别、年龄等一般资料相较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。该研究经医院伦理委员会批准。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 该组患者予以常规健康教育管理 ......