[摘要] 目的 探析對扁桃体炎患者健康教育中应用临床护理路径的效果及影响。 方法 方便选取该院于2015年8月—2018年3月收治的200例扁桃体炎患者，将其随机分为对照组与观察组，各100例。其中对照组予以常规健康宣教措施，观察组则在常规健康宣教上予以临床护理路径。之后对比两组患者健康宣教评分及对护理工作的满意度。结果 观察组患者疾病认知、药物知识、饮食知识、自我监测评分分别为(89.93±4.17)分、(83.81±5.07)分、(90.17±5.87)分、(80.89±5.61)分，对照组患者疾病认知、药物知识、饮食知识、自我监测评分分别为(71.72±5.06)分、(70.69±4.82)分、(75.61±5.86)分、(65.59±4.88)分，观察组患者在经常规健康宣教上应用临床护理路径的措施后，其健康教育评分显著高于对照组(t=27.772、18.754、17.554、20.442 ......