1.2 方法

    1.2.1 对照组 对照组采用常规护理干预方式：患儿入院后带领家属、患儿熟悉医院环境，介绍主要负责的医护人员；对患儿家属进行健康教育、规范指导，让家属配合、引导患儿，以减轻患儿的恐惧感，若患儿哭闹严重则让家属安抚，并暂停相关治疗；叮嘱患儿家属严格规范患儿的用药方式、用药量；叮嘱患儿家属对患儿进行卫生管理，每天清洗肛门；告知患儿家属为其准备营养丰富的食物，杜绝食用生、冷、刺激性食物；护理人员严格按照医院管理相关规定，每天早晚两次查房，对病房进行严格卫生、消毒管理。

    1.2.2 考察组 考察组采用整体护理干预方式：①健康教育：对患儿、家属分别进行健康教育。对于患儿，要考虑患儿的认知特点，以患儿易于理解的浅显语言、图画方式对患儿进行健康教育，让患儿了解自己的疾病如通过动态图画展示：病毒入侵导致胃肠道菌群紊乱，发生腹泻的过程，并告诉患儿治疗的目的是赶走身体里的“入侵者”，恢复健康。对于家长，护理人员要全面的分析患儿的生活、饮食习惯，以此为基础，立足于患儿的实际情况围绕小儿腹泻发展、发展机制进行讲解，重点讲解危险因素、需要注意的事项，增强患儿的育儿健康意识。并向患儿家属讲解治疗方法、原理，向患儿家属传授简单的治疗护理方法。②心理护理：对患儿、家属分别进行心理护理。考虑到很多患儿年龄很小，心理承受能力差，护理人员以转移方式对患儿进行心理护理。主要是为患儿提供感兴趣的玩具、图画书，播放患儿喜欢的音乐、视频，让患儿在娱乐中保持愉快的心情，转移注意力，降低病情对情绪产生的不良影响。此外要多鼓励患儿，让其得到满足感，乐于承担，提升心理耐受能力。对于家长，首先对家长的不良情绪表示理解，让其知道自己也和家属一样担心、关心孩子，并会尽最大的努力为患儿提供良好的医疗卫生服务 ......