综合护理干预对癫痫患儿心理状态和生活质量的影响
用药,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计方法,2结果,1两组家长癫痫疾病认知度对比,2两组患儿心理状态比较,3两组患儿生活质量比较,4两组家长护理满意度比较,3讨论
胡伟伟泰安市妇幼保健院儿内四科,山东泰安 271000
癫痫属于神经内科疾病, 小儿癫痫主要是由于患儿的脑功能障碍引起的。 小儿癫痫发病率较高的主要原因是由于儿童的神经系统发育尚不成熟,导致其神经元突触易产生冲动信号传导, 从而诱发癫痫的发生[1-2]。癫痫会对患儿的健康产生较大的危害,当前临床对于癫痫无特效疗法, 该疾病治疗非常棘手,患儿一旦控制不佳,会引起癫痫反复发作,对其脑部发育产生持续性损害,从而增加其发生脑瘫、智力低下的风险[3]。小儿癫痫不仅是影响患儿健康的一个主要因素,也会导致整个家庭承受较大的压力。如何改善癫痫患儿的治疗效果,控制其复发非常重要。但由于当前临床缺乏特效疗法, 癫痫患儿的治愈率并不高,治疗比较困难[4]。 护理干预在改善癫痫患儿疗效,减少其复发中表现出非常积极的作用。在癫痫患儿治疗期间,对其开展实施科学化的护理干预,是当前临床高度关注的一个问题[5]。 该文以2019年2月—2020年8月于该院治疗的癫痫患儿94 例为研究对象,探讨综合护理干预对癫痫患儿、心理状态和生活质量的影响, 及综合护理干预的具体开展实施方法进行分析和阐述,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
方便选取94 例该院收治的癫痫患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组,均47 例。 观察组男24 例,女23 例;年龄2~8 岁,平均(5.71±1.63)岁。 对照组男25 例,女22 例;年龄3~10 岁,平均(5.83±1.59)岁。 两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。 该研究通过医学伦理委员会批准。
纳入标准:①经临床诊断确诊为癫痫的患儿;②均为原发性,初诊癫痫患儿;③至少有1 名直系亲属陪护的患儿;④临床资料完整的患儿;⑤监护人对该研究内容知情,且配合签署《知情同意书》。
排除标准:①合并先天性心脏病、先天性脏器不全的患儿;②合并其他神经系统疾病的患儿;③存在出血倾向的患儿;④存在认知障碍、智力障碍的患儿;⑤无法获得随访资料的患儿。
1.2 方法
对照组采用常规护理:①健康宣教。向患儿家长介绍癫痫的相关疾病知识。②用药指导。告知患儿家长各种药物的用法用量, 并告知其坚持遵医嘱用药的重要性,切不可擅自停药、减少药量。③生活指导。指导患儿家长帮助患儿建立一个规律、 科学的作息习惯,同时注意规避来自强光、噪音等的刺激[6]。④安全护理。 指导患儿家长,一旦患儿癫痫发作,立即取平卧位,头偏向一侧 ......
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