高敏燕

    鱼台县妇幼保健计划生育服务中心，山东济宁 272300

    肺炎属于儿科常见疾病，儿童由于身体机能仍然未发育完全，抵抗能力、免疫能力低下，故在受到外界致病原侵入时，很容易发生呼吸系统疾病[1]。对肺炎患儿临床多采用抗生素、止咳化痰药物、糖皮质激素等治疗，疗效可靠，但治疗效果与患儿依从性存在密切关联[2]。患儿年龄小，难以准确表达自身感受，所以配合度并不高，且受疾病影响，患儿与家属均存在明显的负性情绪，这些均会影响临床工作的开展，不利于患儿肺功能的恢复[3]。近年来，随着护理学的发展，各种新型的护理模式在儿科护理领域中已经得到了一定应用，个性化护理、肢体语言沟通则属于常用的方案，但在临床实践中多为单独应用[4-5]。针对患儿的特殊性，为了提高护理工作的效果，考虑通过肢体语言沟通，在充分了解患儿身心状态的基础上，进行个性化护理。该次研究随机选择医院2020年1—12月收治肺炎患儿80例，通过随机对照，探讨了个性化护理联合肢体语言干预的应用效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    随机选择医院收治肺炎患儿80例为研究对象。纳入标准：①经临床诊断与影像学检查等确诊为肺炎[6]；②患儿认知功能正常；③临床资料完整；④家属同意参与研究。排除标准：①合并其他呼吸系统疾病者；②全身急慢性感染者；③肝肾功能障碍者；④合并先天性疾病者；⑤自身免疫性疾病者。以随机数表法将80例肺炎患儿分成两组，对照组40例，男21例，女19例；年龄6～12岁，平均(8.46±0.82)岁；发病至入院时间0.5～3 d，平均(1.14±0.26)d。研究组40例，男22例，女18例；年龄6～13岁，平均(8.50±0.84)岁；发病至入院时间0.5～3 d，平均(1.09±0.28)d。两组基础资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。研究已获得伦理委员会的批准。

    1.2 方法

    对照组常规护理，遵医嘱用药，叮嘱家属合理控制患儿饮食，维持病房卫生，控制好温度、湿度，并随机进行健康知识的宣教等。

    研究组则在对照组基础上，采用个性化护理联合肢体语言沟通干预。肢体语言沟通内容包括：①在开展护理工作时，注意动作轻柔，态度应该温和，保持微笑，采用面部、手势等肢体语言以及眼神等传递友善的信息，拉近与患儿的距离。②认真倾听患儿的语言 ......