张水生，李剑平， 章英

    (1、江西省人民医院,江西 南昌 330006；2、江西护理职业技术学院,江西 南昌 330029)

    血液细胞形态学与骨髓分析系统辅助教学探讨

    张水生1，李剑平2， 章英2

    (1、江西省人民医院,江西 南昌 330006；2、江西护理职业技术学院,江西 南昌 330029)

    临床血液检验是医学检验专业的主干课程,细胞形态学又是其重点和难点,学生普遍难以理解、掌握和记忆。作者利用骨髓分析系统能使多人同时动态观察细胞形态结构的特点,结合其它教学改革和探索,在提高学生的学习兴趣、积极性和教学质量方面具有良好的效果。

    血液;细胞形态学;骨髓分析系统;教学

    临床血液检验学是医学检验专业的主干课程,能直观、准确、快速、可靠地诊断造血系统疾病。学生们普遍又感到难以理解、掌握和记忆,其学时量较大,并且细胞形态学又占很大的比例。细胞形态学理论上抽象,实践中又因各系统原始、幼稚细胞形态较相似,再加上涂片质量、染色条件、增生程度、标本个体差异、标本保存时间长短等因素影响导致细胞差异较大而难以辨认,均成为教学过程中老师和学生公认的重点和难点[1]。作者通过使用骨髓分析系统,结合其它教学改革和探索,在提高学生的学习兴趣与主观识别能力,提高临床血液学专业学生教学质量过程中取得了积极成果,现报告如下 ......