四年制医学检验技术专业本科生实习培训的改革与实践
培养目标,师资队伍,科室,1改革前存在的主要问题,2主要改革举措及效果,3尚存的主要问题
王佳,姚娟,王友强,张丹,樊佳,丛延广(西南医科大学中西医结合学院附属中医医院检验科,四川 泸州646000)
2012年9月,在教育部颁布的普通高等学校本科专业目录(2012),医学检验专业由原属的临床医学与医学技术类专业,归于新建立的一级学科—医学技术类中,专业名称改为医学检验技术专业,学制由原来的五年制改为四年制,学位由医学学位改为理学学位[1,2]。这是医学检验专业的一个重要变化,是医学检验专业适应社会需求,反映职业特点以及明确人才培养规格的重要转变。为了顺应教育部对专业设置的调整变化,相关院校均对医学检验技术专业人才培养方案和教学大纲等进行了修订,我校也做了相应的调整,不过在医学检验技术专业的实习培训体系方面仍需要进一步的改革和完善,以更好地适应医学检验技术专业新的培养目标。
1 改革前存在的主要问题
我院检验科每年承担二十余人的医学检验技术本科生的实习培训任务,学生来自本校、成都中医药大学、成都医学院、川北医学院等学校。改革前实习培训体系中存在的主要问题有:实习培训体系中专业培养目标不清晰;培训内容没有充分反映新的专业培养目标的要求,也没有充分体现检验专业技术的最新发展;科研培训薄弱;指导教师队伍建设亟待加强;实习生学习主动性较差 ......
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