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恢复本科招生难解“儿医荒”
http://www.100md.com 2016年3月15日 《中国医院院长》 2016年第6期
     “全面两孩”政策落地以后,儿科医生短缺问题越来越受到政府和社会关注。近来,全国多地出现儿科医生荒,更是引起广泛关注。对此,教育部拟恢复儿科专业本科招生的消息不胫而走。近日,国家卫生计生委召开新闻发布会,相关部委人员对该问题做出了回应。国家卫生计生委科教司副司长金生国表示,教育部支持中国医科大学、重庆医科大学等8所高校举办儿科学本科专业,并将于今年7月起开始招收儿科学专业本科人才。

    教育部高教司农医处处长王启明解释说,8所高校开展本科层次的儿科医学人才培养,并不是简单地恢复,因为1998年教育部对儿科专业做出的是调整优化而不是简单地取消。选择8所学校举办儿科学本科专业,是充分考虑“全面两孩”政策之后供需矛盾凸显对儿科医生的特殊需求。“在过渡期内,将儿科医生的专业化培养前移,同时要组织专家制定人才培养标准和方案,包括人才培养目标、知识能力结构等。既要尊重医生成长规律,还要考虑现实的需求。”

    恢复本科招生只是权宜之计

    王启明认为,儿科医生的专业化培养前移是在“全面两孩”的现实下做出的调整,是“过渡期”的举动,1998年教育部对儿科专业做出的调整才真正符合医生成长规律。他介绍,1998年,教育部进行了第四次总体专业目录调整,主要目的是为了适应21世纪国家经济社会发展的需要。“用人部门反映医学人才培养过早分科,医学生知识结构不合理、综合素质不高,学生未来发展的适应性不强 ......

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