当前位置: 首页 > 期刊 > 《情感读本·文明篇》 > 2014年第1期
编号:1198120
让感恩教育成为心理教育的第一课
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·文明篇》 2014年第1期
     很多时候,我都不由自主地思考我这样的付出是值得还是不值得。我觉得值得,是因为想到很多学生对我的教育给予认可和感激。我觉得不值得,是因为有太多的学生留给我这样的印象:他们理所当然的认为老师该为他做一切,不论老师的付出多么无私和不容易,他们都自私地觉得应该。静下心来一想,不禁感叹自己还是个理想主义兼完美主义者,我天真且贪婪地幻想,我所做的都要得到学生的认可和感激。其实这怎么可能?有所图的付出只会给自己平添烦扰。无论是选择还是被选择了这个职业,在暂时没有退路之间,唯有坚持尽力去做好。独生子女政策让家家户户基本上只有一个孩子,这个独苗就是几代人的希望,我们必须要去用心;更何况我们也是或者也将是孩子的家长。我每次这样鞭策自己:我希望老师怎样对待我的孩子,我就如何对待别人的孩子,这样才是良性循环。

    很多次在早训的时候 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3284 字符