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编号:1198058
符号理论对情感教育的启示
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·文明篇》 2014年第2期
     当然,这里特别要指出的是,情感概念与语言概念是完全不同的。如何来理解这种不同,我们且来看一下朗格对音乐结构与人类情感形式之间的关系所作的一种类比,“我们叫作‘音乐’的音调结构,与人类的情感形式——增强与减弱,流动与休止,冲突与解决,以及加速、抑制、极度兴奋、平缓和微妙的激发,梦的消失等等形式—一在逻辑上有着惊人的一致。这种一致恐怕不是单纯的喜悦与悲哀,而是与二者或其中一者在深刻程度上,在生命感受到的一切事物的强度、简洁和永恒流动中的一致。这是一种感觉的样式或逻辑形式。音乐的样式是用纯粹的、精确的声音和寂静组成的相同形式。音乐是情感生活的音调摹写。”可见,这种形式的相似或逻辑结构的一致 ......

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