【摘要】中职学生普遍存在英语基础较差、英语学习兴趣不高的问题，不利于中职英语教学目标的实现，如何激发中职学生学习英语的兴趣也一直是教育者们亟待思考和解决的问题。文中主要从导入激趣、语言激趣以及提问激趣入手，看看“激趣”艺术在中职英语教学中的实施。

    【关键词】激趣；中职英语；应用

    课堂作为教师教学和学生学习的最主要阵地，如何在日常的英语课堂中，通过多种手段来尽可能地调动一切新颖有效、引人入胜、趣味性浓的课堂激趣方法，来增强学生学习的内在动力，使学生认识到课堂是享受学习乐趣的重要场所，进而迅速、持续地进入最佳的学习状态，就成为英语教师必须思考和解决的问题。

    一、导入激趣，让学生迅速进入课堂状态

    导入方法较多，标题、文中插图等都可以运用其中进行导入，中职英语课文带有图文并茂的特征，通常阅读文章的旁边都会附有和其内容紧密相关的图片，教师可以通过对插图进行中英介绍、提问等多种方式，逐渐引导学生进入本节课要讲的话题。这一过程中能够让学生对于课文要讲的内容有所了解，激发学习欲望。同时文章所附插图也可以作为导入内容，以激发学生对图的认知性，使其萌发阅读文章来获取知识的学习欲望，为学生接下来的获取知识夯实了基础 ......