钢琴教学中听觉与内心听觉的研究
【摘要】音乐是声音的艺术,钢琴也不例外,这一特征决定了学习钢琴者必须具备“音乐的耳朵”。我们首先要学会聆听自己的演奏,分辨音质的优劣,并培养声音的想象力,再运用自身的演奏技术充分表现出来,这样才能达到我们预想的演奏效果。因此,演奏者具有良好的听觉是学好钢琴的先决条件。【关键词】听觉;直接听觉;内心听觉
在钢琴演奏和教学中,具有良好的听觉是不可缺少的必要条件。虽然每个人都具备先天的听觉条件,但是很少有人会主动地、有意识地去训练、发展听觉——即将初级的直接听觉上升为高级的内心听觉,并将其运用到钢琴演奏和教学中。而只有具备良好的听觉与内心听觉,才能将完美的音乐传递给听众,取得听众的认可和接受,使钢琴音乐富有鲜活的生命力。
一、听觉在认识上的两个层面
1、直接听觉
直接听觉是指大脑通过人体的听觉器官——耳朵,直接接收到大千世界的各种声音。其中有自然界发出的,有人为发出的;有悦耳的声音,也有噪音。但不论是哪一种声音都会储存在人们的大脑里,一旦需要它,可随时从大脑中提取,并进行加工。如曲艺中的口技艺术,就是个生动的例子。
2、间接听觉
间接听觉即内心听觉,又称内在听觉。它有两方面作用,一是当需要某种声音时,可立即从记忆中提取。二是当人们受到外界事物的刺激需要宣泄时,大脑把记忆中的声音提取出来,并重新进行组织、加工,以符合自己表达感情的需要,也就是创作。著名的音乐大师贝多芬之所以能在失聪之后继续创作出不朽的名作,全凭他有卓越的间接听觉。所以,在某种程度上,音乐艺术创作中的内心听觉比直接听觉更重要。
3、直接听觉与间接听觉的关系
直接听觉是间接听觉的基础 ......
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