【摘要】近些年来，初中数学教材有了较大的改革，教师应该对教材的改革引起足够的重视。改革后的教材，和之前的相比，知识点和结构都发生了怎样的变化，为什么会这样改革等问题都要慎重思考。教师应该研究新教材有哪些特点，尤其是什么样的优点，体现了怎样的教育精神。只有在明确认识到这些问题后，才能及时更新理念，注重培养学生的综合素质。

    【关键词】初中数学；新教材；数学素质；学习方式

    新课标颁布后，教材也作出了重大改革。这些改革都体现出新课标的精神。但是很多教师认为，所谓的教材改革，只是知识板块结构发生变化，但知识点并没有多大变动，因此也是“换汤不换药”，也就未能及时调整教学思路、改革教学方法，依然按照之前的教学理念组织教学。显然，这部分教师并未领会新课标的精神。

    本人认真地研究新教材，认为新教材有许多优点，教材本身注重了知识的形成，重视数学知识的实际应用，有利于对学生进行数学素质的培养。概括起来主要体现在以下几个方面：

    一、新教材的编写遵循学生对知识的认识规律 ......