师生应有恰当的距离，也即恰当的师生关系。

    师生关系其实是教师人生众多形式的人际关系中的一种，教师必须努力将这种关系处理到“恰到好处”，方能为自己营造良好的教育教学环境，从而有效地实现教育目的。此外，处理好这种关系。还因为学生既是自己及其学校的监护对象外，更是自己的教育交流对象。总之，教师处理好自己与学生的亲疏关系，可谓意义重大。

    不过，在讨如何论处理这种关系之前，有必要强调与之有关的一个观点：即教师首先得处理好自己与自己的关系。什么意思呢？一个教师要有相对清醒的自我认识，要有相对健康和稳定的心理情绪，以致无论来自内在的或外在的影响都无法干扰自己与学生保持一个比较艺术的距离。

    有人在对刺猬御寒的观察中发现这样一个有趣的现象：一群刺猬靠在一起相互取暖，如果它们靠得太紧，就会互相被身上的刺扎伤，但如果分得太开，又无法相互取暖，只有找到一个最适合的距离才能做到既能取暖又不会伤害对方……用刺猬相依取暖的距离来比喻师生之间恰当的距离，应该说是可比性和形象性兼而有之。刺猬相依取暖现象中所包含的距离艺术 ......