在日常生活中，针对女生的特性，辅导员与她们的交流不能仅仅局限于教室、办公室或开班会时，应抽空多去学生寝室，多和学生们进行谈话，真正的了解她们的内心世界，在工作中，进入学生宿舍可以看到她们很多不一样的一面，在寝室里，是她们熟悉的生活环境，里面有知根知底的室友，在这样一个和谐的氛围下，她们也愿意与你进行沟通，让你慢慢了解她们的内心想法，而教室和办公室对于女生乖巧的性格，特别是受了十几年应试教育的学生来说，在这样严肃的环境下，她们大多有种恐惧心理，认为除了班干部，就是犯了错的学生，在这样的氛围下跟学生聊天，往往只能你问她答，无法走入她们的内心世界，无法知道她们的真实想法，不利于开展工作。对于班级活动，作为一名班主任，也应积极参与其中，不仅能发觉班级中一些有才能的学生，还能增强学生的自信心，消除自卑感，加强班级凝聚力。

    2、加强班级凝聚力

    为建设一个优秀的班集体，开班会时，要经常向班级同学灌输每个人都要把自己看作一个班级管理者的理念。充分发挥班委的职责 ......