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编号:1247493
班级文化建设之我见
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·文明篇》 2014年第9期
     班主任,就像一个家长,家长怎样去经营好这个家庭,让家庭成员在和谐的环境中健康成长,这是班主任的职责所在;班主任又像是公司的老总,该怎样去管理好每一个员工,发挥潜能,创造财富,这是班主任的能力所在。所以,责任心和能力是班主任必备的条件。作为班主任,怎样管理好自己班级,在座的各位都是专家,都有自己的一套方式方法。在这里,我简单地谈谈班主任工作的点滴做法和感想。

    一、用“班级文化建设”承载集体理想

    我们都说:“心有多高,路有多宽”。理想点亮人生,理想也能照亮集体。我所带领的班级高一(5)班是由64个女生和7个男生组成的一个男女严重失调的文科班。女生多,男生少,他们基本上是属于学理科学不好才选学文科的“笨”孩子,并且大家都知道女孩子多的班级,有着典型的缺点:话多,娇气,依赖思想严重。人们都说:三个女人一台戏,这么多女生该会唱多少台戏啊!对于这些吃饭怕手软,走路怕腿酸的女孩们,我接任班主任后首先告诉她们:第一,我们这个集体不要成了人们常言中的:“女人话多的”这句话的铁证;第二,我们要做外表娇气内心强大的人。第三,我们要有“独立自信坚持”的精神。在高中三年的时间里改变自己,做一个有理想的文化人。为班级文化建设的发展,发挥我们每一个人的智慧,集每个人所想的好点子制定班级的奋斗目标。在我用“班级文化建设”承载集体理想的指导思想带领下,我班第一届班团委干部采用竞选上岗方法成立了 ......

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