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编号:1248184
课堂教学中激发热情 引导学生参与教学的探索
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·文明篇》 2014年第10期
     【摘要】教师在教学过程中,要通过自己的主导作用,引导学生积极、主动地参与探索知识的过程,参与教学的全过程,使学生变被动接受为主动参与,从而优化课堂教学,全面提高学生素质,培养学生的创新意识和创新精神,发展学生个性。教师可以从以下方面,引导学生参与到课堂教学之中:激发参与热情,树立参与意识;重视操作训练,提供参与机会;创设良好氛围,保证参与质量;渗透学法指导,培养参与能力;参与教学评价,提高参与水平。

    【关键词】课堂教学;参与教学;教师引导;实施策略

    瑞士著名心理学家皮亚杰说“一切真理都要由学生自己获得或由他们重新发现,至少由他们重建。”教师在教学过程中,要通过自己的主导作用,引导学生积极、主动地参与探索知识的过程,参与教学的全过程,使学生变被动接受为主动参与,从而优化课堂教学,全面提高学生素质,培养学生的创新意识和创新精神,发展学生个性。这就是本文要探讨的让学生“参与教学”的问题。

    一、激发参与热情,树立参与意识

    在课堂教学中,学习动机是学生参与学习的内部力量,是推动学生学习的重要因素。因此,教师要善于激发学生的参与热情,树立起学生的参与意识,使学生积极主动的参与到教学活动中来。

    1、制定学习目标,帮助学生树立主体意识

    课堂教学的主体是学生,这一点早已被全体教师认可,并在教学中尽可能地突出学生的主体地位 ......

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