【摘要】学习方法是至关重要的，如果学生的学习方法不科学，教师讲得再透彻，学生学习耗费的时间再多，结果会是事倍功半。教师在备好课、讲好课的基础上，还应该在学生的预习、听课、思考、复习、训练、总结等方面给予科学的指导，使学生养成良好的学习习惯。这样，教师的教和学生的学都会取得良好的效果。

    【关键词】学习方法;预习;听课;思维;笔记;巩固

    俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。所以，优秀的教师，一定会在学习方法上给予精心的指导，既可以减轻学生的负担，又可以有效提升学生的成绩。因此，教师应该教会学生学习的方法，尤其是数学教师，不能信奉传统的题海战术。而且，要根据学段的不同，以及学生基础的差异，做出不同的方法指导。

    与小学相比，初一数学的课本难度加深了，知识模块变宽了，科目增加、内容拓宽、知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态，学生认知结构发生根本变化，加之一部分学生还未脱离教师的“哺乳”时期，没有自觉摄取的能力，致使有些学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降，久而久之失去学习信心和兴趣，开始陷入厌学的困境。从这个意义上说，对初一新生进行学习方法的指导就显得尤为重要。在新课程背景下，如何让初一新生感到数学好学，把学数学当成一种乐趣，真正成为数学学习的小主人 ......