在全面推行素质教育的今天，幼儿抗挫折能力的培养作为实施素质教育的有效措施之一，已引起人们的高度重视，并逐渐成为人们的自觉行为。多数成功人士的奋斗史也使我们得到一个深深的启示：适度的挫折教育是幼儿身心健康发展的必要条件。

    一、挫折教育的重要性和必要性

    这里所说的挫折教育是指施教者在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而逐步提高他们对困难的承受能力和对环境的适应能力，为之奠定一个健康的人生观。

    时下，绝大多数幼儿为独生子女，父母和祖辈的溺爱使孩子在铺天盖地的爱潮中失去了对爱的真正体味。长辈缺少理智的爱，孩子们渴求尊重和信任，急需家长们放开手，丢掉保护伞。独生子女聪明、活泼、好奇、慷慨，但由于失去了遭遇挫折、经历逆境的机会，不少孩子在自信、勇敢、意志力、注意力及协作精神等方面存在不足，特别是抗挫折能力低下的现状令人担忧，发展下去危害很大 ......