【摘要】我们的课堂中应该以快节奏方式来维持一定的学生参与度，当我们感到学生参与程度在下降、学习活力在减弱、注意力在转移时，应尽快向下推进课程，让学生们感到课在不断地推进，总觉得有事要做、有问题要思考。

    【关键词】积极性;;小学数学;生命

    教学片段：

    师：我们以前学过了加法、减法、乘法和除法，它们统称为四则运算。加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。

    师：接下来我们又要进行闯关游戏了，独立计算下列两道题：127+308-246 36÷18×200。开始!

    学生们在自备本上独自解答，教师在黑板上解答。2分钟后，先做完的学生坐不住了，左顾右盼、交头接耳，老师不得不提醒他们，明显看出遭受批评的学生活力大幅度地下降。)

    师：(等所有学生都做完后)你们在自备本上解答时，教师也在黑板上解答。与我做的一致的有多少？

    生：(绝大多数学生举手，气氛不如前)

    师：请同学们观察一下 ......