【摘要】在高中物理教学过程中，教师要注重激发学生的创新热情，培养学生的创新能力和实践能力。农村学校的教学也不能因为条件有限而影响学生能力的培养，要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力。

    【关键词】高中物理;实践能力;创新能力

    农村教学缺乏一定的条件，但也绝不能因为条件有限而影响学生能力的培养，要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力，本文针对农村教学的特殊条件，分别从培养学生创新能力、实践能力探讨了对农村学生能力的培养。

    一、培养学生实践能力

    虽然农村学生在实验条件上无法与城市学生相比，但这正是一个锻炼学生实践能力的机会，要通过教师的引导使学生利用有限的条件充分发挥自己的实践能力。

    1、改演示实验为学生实验

    根据学校物理实验器材的配备，利用一切可以利用的仪器创造条件，将某些演示实验改为学生实验，使学生在充分观察、操作、讨论中，手脑并用地学到知识，培养实践能力。如“单摆的振动周期”、“电阻定律”、“楞次定律”、“透镜成像规律”等实验教学 ......