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编号:1197871
浅谈在高职院校学生管理工作中如何发挥学生的主观能动性
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2014年第12期
     4、建立高职院校学生干部管理培训机制

    学生干部是实现学生自制管理的重要执行者,是连接学校与学生的桥梁和纽带,一支良好的有战斗力和生命力的学生干部队伍对于校园建设有至关重要的作用。然而,大部分学校忽略了对学生干部的管理和培训,使得学生干部做学生管理工作,走了很多弯路,大大降低了学生自制方面的水平和工作效率。高职院校应该定期对学生干部进行管理和培训,由专门做学生工作的老师对学生干部开设“学生干部管理”课程,结合学生工作理论和实际中的经验进行系统培训,从而提高学生干部的管理水平和处理突发事件的能力。

    5、建立良好的网络沟通方式,提高学生参与学校管理的热情

    现代意义上的高校,是信息传递更快、沟通更及时、处理问题更透明的高校,因此,良好的沟通方式有很重要的作用,它能减少师生矛盾与摩擦,增进师生感情,有益于整个校园的和谐氛围。网络的普及与发展 ......

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