【摘要】在高中物理课程的教学中，要让情感教育更好的得以渗透，首先需要教师给予学生们正确的引导与点拨。同时，教师要有意识地帮助学生们化解学习中的一些困难与障碍。此外，教师也应当让学生们感受到学习过程中的成果喜悦，要更多地在课堂上实施激励教育。

    【关键词】高中物理;渗透;情感教育;策略

    在高中物理课程的教学中，情感教育的渗透方式要合理，这样才能够让情感教育收获更好的教学成效。教师要结合课程自身的特征选取更为适宜的教学模式，要在课堂上给予学生们更多积极的引导与点拨，这才是情感教育应有的教学策略，才能够让学生们在课堂上有更多收获。

    一、给予学生正确的引导

    想要在高中物理课堂的教学中渗透情感教育，这首先需要教师给予学生们正确的引导与点拨，要和学生间形成更为和谐平等的师生关系。高中生普遍已经形成了自己的价值标准与是非判断的准则，对于很多事情他们都能够独立思考，并且对于教师灌输的东西容易产生排斥心理。正是因为如此，教师才需要很好地抓住学生的这种心理，并且结合高中生的心理特点与认知规律选取更为适宜的情感教育方式。教师要和学生间构建更为平等和谐的师生关系，平时要加强和学生的交流沟通 ......