【摘要】文中在阐明公务员人格教育重要意义的基础上，具体论述公务员人格教育的内容建设与方法创新。

    【关键词】公务员;人格教育;创造性方法

    人格教育是公务员素质提高的重要方面，因而也是我国人力资源建设的重要方面，公务员教育要取得实效，必然是把公务员健全人格的培养放在首位。

    一、公务员人格教育的重要意义

    公务员队伍中有相当一部分存在不同程度的人格发展缺陷，在具体的行政活动中出现“双重行政人格”等严重问题。公务员自主性本来就包含自利和利他两方面：在公共行政领域，当他这种自主性用来谋取个人的私利，那么他就是恶的，就会利用手中掌握的权力，无休止地追求个人利益，权力就会变成腐败的工具，制造不平等，破坏社会公正;如果行政人员把他拥有的自主权用来维护公共利益和促进公共利益实现的话，那么这种自主性就是善的。在公共行政领域，这两个特性都会发生作用。如何正确引导这两种作用的发挥，抑恶扬善，依赖于对公务员人格的正确引导和教育。

    各国行政改革都曾致力于如何限制行政人员自身的恶和自私，如马克思·韦伯试图在政府中引进竞争机制，给予行政人员以更大的自主性，通过行政人员、政府部门之间的竞争压力来限制行政人员的自主性。但这种方法只能从表面上暂时解决部分问题。培养公务员对善的追求 ......