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编号:1247611
合作学习在初中英语教学中的应用实践
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2014年第12期
     【摘要】随着信息技术时代的到来,合作的理念逐渐深入人心。在竞争中更加突出了合作的重要地位,初中的英语教学更提倡学习的合作性,在教学和学习上更加显出优势。合作学习就是指小组的成员在制定的目标下,相互帮助,相互交流和尊重,在同学们的共同学习中完成教学制定的任务,与此同时,还能达到学生交流情感的目的,有效促进学生情感的发展。

    【关键词】合作学习;初中英语;英语教学;应用实践

    一、合作学习的基本概念

    1、合作学习是以小组学习为基本的活动形式

    合作学习的进行的前提是班级授课制的环境,异质的小组为学习的基本单元,教学活动主要围绕小组内的学习活动而进行。老师应该把全班的学生分成几个学习小组,当然每个小组都应该是异质小组,就是指由成绩、性别、个性特征以及能力都不同的同学组成的小组。各个小组的成员通过自主的交流与合作,进行共同的探讨来完成学习的任务,这个学习的过程可以有效促进每个学生的情感、认知、价值观和态度方面的全面发展 ......

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