【摘要】初中英语教学中，提问不但是一种艺术手段，提问也是重要的教学手段。提问水平的高低，直接决定整堂课的课堂效果。设计问题对于活跃课堂气氛，增强学生们的学习兴趣以及掌握学习重点都有着重要的作用。文中就初中英语课堂教学的提问艺术进行简单的分析。

    【关键词】初中英语;课堂教学;提问艺术

    转变传统教学模式中重视对语言知识的讲解，忽视学生对语言的综合应用能力，是初中英语课程改革的重点，而实施素质教育并加强培养学生的语言应用能力则是其改革目标。新课程标准提倡将任务型教学方法应用于初中教学活动中，使学生在教师的引导下，能够通过感知、感悟、实践及参与等方式，实现教学任务目标，从而提高教学质量，此外，通过调节学生间及师生间的情感交流适当改变教学策略，有助于学生端正自身的学习态度，从而有效提高学生的语言应用能力，因此，为了顺应新课程标准及素质教育的要求，就必须对初中英语课堂教学的提问艺术进行探讨。

    提问作为课堂上的交流互动，对于师生间的学习交流是重要的传递方式，也是必不可少的教学内容。恰当的课堂提问往往会使学生们受益良多，不但可以使学生们积极思考问题，提高自主学习能力，也可以有效地提高学生们判断分析能力与实际解决问题的能力。在课堂中，优化提问教学模式，提高学生们的学习积极性。

    一、优化提问艺术，以增强学生的学习动力为目的

    学生们提高学习水平的有效方法是增强自身的学习动力 ......