【摘要】英语教学在中国一直难以取得突破，没有良好的语言环境、填鸭式的教学方法、学生学习英语积极性不高等都是中国英语学不好的原因。小学低段英语教学是中国学生接触英语的初级阶段，俗话说好的开始等于成功的一半，必须在小学初始阶段就培养学生的读写能力，帮助学生养成良好的学习习惯，为以后的英语学习打下基础。

    【关键词】小学英语教学;低段，认读能力

    传统英语教学偏向于应试教育，培养出来的学生对英语考试可谓得心应手，却无法将英语应用于实际。即使是小学英语学习也无法摆脱应试教育的魔窟。小学生初次接触英语可能会有所不适，因此必须找到适合小学生的学习方法，保证小学生能够掌握最基本的听说读写，从而达到新课标规定的综合语言应用能力，培养小学生自主学习能力以及创新精神，从而为更高阶段的英语学习打下良好的基础。

    一、小学低段培养学生认读能力的重要性

    认读能力是小学生自主学习的基本条件。在学生阶段就要最大限度地培养自己的各种能力，全方位充实自己，让自己在未来更具竞争力。传统教育认为知识是成才的基本食粮，只有储备足够的知识才能将自己的价值最大限度地发挥出来，应试教育就在这样的大背景下诞生了。几十年来无数莘莘学子都在为了提高试卷上的分数而努力拼搏，因此忽略了其他能力的培养，尤其是自主学习以及自我创新能力 ......