【摘要】现如今英语在国际上是越来越重要，但是对于农村小学来说，英语成绩普遍较差，学习积极性不高，这一问题已经引起了社会的广泛关注。而如何让农村小学生爱上英语，本文从教师如何提高英语教学方法这个角度进行了一定的探究阐述。

    【关键词】心理教学；起步教学；听说教；学法教学。

    在教学中，我们都会觉得低年级的英语难教，因为内容少，学生又不会说。教师的入门教学方法没有按照英语教学的客观规律进行，使学生失去学好英语的兴趣和信心。于是，我在教学中不断实践、体会、思考、反思和感悟，探究以下提高农村英语教学的方法，供大家一起探讨。

    一、重兴趣，抓好英语的“心理教学”

    首先，强化学习动机，引导学生入门。初学英语的同学，对英语有着强烈的好奇心，如果教师能抓住这一特点，加以正确引导，树立和巩固学生学好英语的信心，将会收到事半功倍的效果。所以，一开始教师就要向学生讲清学习英语的目的，最主要的一条是使学生明确为什么要学英语，强调英语学习的重要性，让学生明白学好英语对他们以后的工作、生活等现实问题有多么重要 ......