【摘要】面对英美文学课堂单一僵化的教学现状，本文尝试性地提出了构建多元立体化的英美文学教学新模式，该方法不仅能够有效提高课堂教学质量，而且有助于提高学生的整体素质和思辨能力，对于推动高校的通识教育也不无裨益。

    【关键词】立体式 多元化 通识教育

    纵观传统英美文学课的教学模式，不难发现该教学模式缺少交互活动，教师往往主导整个教学过程。不同于传统的教师一言堂，交互式教学法则倚重师生之间的互动，通过教学设计使学生更为有效地参与到课堂中来，实现师生间的良性互动，是一种双向式教学法。简言之，交互式教学法摒弃了英美文学课堂一贯的填鸭式教学做派，转而注重发挥学生的学习主动性和教师的导向性作用，并借助多媒体使教师、学生、教材和媒体之间实现有效的互动交流与信息传递，为英美文学立体化教学模式之构建奠定良好的前期基础。

    一、交互式教学法的三大原则

    课堂教学往往以传递信息和传播知识为主，但教师应竭力避免课堂的娱乐化 ......