【摘 要】新课标下，教师必须把提升学生语文综合素养放在教学的首位。语文学科要求学生在读写听说等各个方面的能力都要得到提高，因此，在教学之中，必须要加强朗读教学这一环节。当然，朗读教学必须在教师的有效指导下，才能取得成效。教师要在认读、朗读等各个环节严格把关，做好指导与纠正工作，才能使学生的朗读水平逐渐得到提高。

    【关键词】新课标；小学语文；朗读教学；认读；朗读

    有人说过，没有书声的语文课堂就是失败的课堂，可见朗读在语文教学中的重要性。但在传统的语文教学中，很多教师却忽视了这点，甚至还有老师认为，朗读是在浪费时间，不利于学生吸收自己所传授的知识。这种偏狭的观点直接导致了课堂结构不完整，也严重影响了学生语文综合素养的提升，教师必须认真反思自己教学中的不足之处。

    在教学过程中，我主要是从以下几方面实施训练的。

    一、正确认读，养成良好的习惯

    为了做好准备工作，我要求每个学生都必须准备一本字典 ......