【摘要】新课程目标教学改革背景下，更加注重学生自主学习能力，自主探究能力的培养，初中语文阅读教学也应该本着这一大的目标和方向，重点培养学生的自主阅读能力，使学生养成良好的主动阅读习惯，这样才能从根本上创造良好的阅读教学效果。本文分析初中语文自主阅读教学策略。

    【关键词】古诗词；初中语文；教学策略；实践探析；

    在素质教育教学背景下，应该更加注重培养学生的自主阅读分析能力，开展自主阅读教学，使阅读成为学生的一种习惯，这样才能在潜移默化中培养学生的语文阅读能力，逐步提高对不同风格的古诗词的理解分析能力。

    一、要求做好课前预习，自主探讨学习

    初中语文古诗词教学的开展需要一定的阅读材料与素材的支持，课本上古诗词的学习最重要的是课前知道自己哪部分不会，在课堂上或课下通过不断询问，有针对性地学习加上自己的悟性逐步掌握知识。教师在古诗词教学的过程中针对不同的诗词意境要呈现相应的教学策略，课前的预习包括上课前和授课前的预习，学生自主预习的时候给予适当的形象化的引导 ......