【摘要】音乐教育的根本目标是培养全面发展的人才，在美育与国民教育的基本框架中，面向社会，培养具有音乐审美素质的，全面发展的社会新人。民歌作为中国民族音乐体裁中的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术，重视和加强民歌欣赏教育是弘扬民族音乐，培养中学生民族情感，进行爱国主义教育的有效手段。

    【关键词】民歌欣赏；中学音乐教育；作用

    音乐教育的根本目标是培养全面发展的人才，在美育与国民教育的基本框架中，面向社会，培养具有音乐审美素质的，全面发展的社会新人。随着我国教育体系的完善及对素质教育的重视，音乐教育在中学教育中的普及程度非常高。尽管如此，由于升学、师资、教学内容等现实压力的存在，中学音乐教育的实质内容非常缺乏，大部分学校的音乐课，尤其是广大农村地区，甚至是没有音乐课，音乐课都是语、数、外课程的补课时间，有音乐课老师也只是简单的教授学生一些教材上面的知识，对中国的传统民歌教授得比较少，导致学生对民歌知识知之甚少，甚至一无所知，其主要原因是中学音乐教育者对民歌的认识及其作用的认识还存在偏差。

    民歌作为中国民族音乐体裁中的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术，其形式简明朴素、短小精悍、易于传唱，具有鲜明的民族特征和地方色彩，在它的形式中积淀着一个民族或地区的自然的艺术美，它除了娱乐作用以外，还具有教育传承、人生礼仪、祭礼与驱邪、交际的社会功用 ......