在展开小学音乐课程的教学过程中，教师要注重对于学生情感的培养与熏陶，要让知识教学很好地和情感教育实现有机结合，这样才能够深化学生对于教学内容的理解与体会。音乐课程的教学重在培养学生对于音乐的感受能力，同时，很多知识的学习也是对于学生音乐素养的一种构建。这些都需要很好地和情感因素相结合。教师要灵活地将知识教学渗透于情感教育中。这样的教学模式才更容易被学生接受，这也是提升知识教学效率的一种模式。

    一、创设教学情境，引发学生的情感共鸣

    情感教学的展开方式有很多，首先，教师可以透过教学情境的合理创设来引发学生的情感共鸣，这通常能够收获不错的教学成效。课堂上学生们学到的很多曲目都和学生的生活经验有着联系。无论是对于童年的回忆，还是对于大自然的赞颂，这些内容学生们都在生活中有过真切的体会。教师可以结合学生的生活经验有针对性地展开对于学生的情感教育。可以结合教学主题引导学生来回忆自己的一些有趣的经历，也可以让学生自由谈谈自己的感想。这些都是很好的课堂教学形式，不仅能够很好地活跃课堂教学氛围，在这样的过程中情感因素也很有效地得以渗透 ......