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编号:1247768
网络环境下的初中语文课堂优化策略探析
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2015年第2期
     随着科技不断发展,社会进入了信息时代。近年来许多初中开始进行多媒体辅助教学,在网络环境下的语文教学模式以其丰富的教学资源和独特的高效性成为了未来初中语文教学发展的趋势。在网络环境下进行教学,能在很大程度上调动起学生的学习热情,开阔学生的视野,由此也成为了新课改的必经之路。

    一、利用网络信息,辅助语文教学

    随着时代的发展,网络技术正在一步步改变人们的生活和学习。随着多媒体教学模式在各个初中的开展,网络极大得推动着教学技术、教学方式以及教学过程的改变。在网络环境下,语文教学以其极其丰富的教学资源和“听、说、读、写”全方位的综合教学方法,成为未来初中语文发展的方向。初中语文的课堂教学可以充分利用网络资源,展现独特的魅力。首先,初中阶段传统的“填鸭式”教学方式已经渐渐被遗弃。教师不能照本宣科,独自掌握课堂节奏,要利用网络进行教学,激发学生的学习语文的热情,让学生寻找到自己的兴趣所在。只有让学生对语文产生了兴趣,才能提升学生学习的自主性 ......

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