在小学语文课程的教学中，教师可以合理地引入情感教学，这不仅能够丰富课堂教学的形式，这也会让知识教学效率更高。语文课本中的很多文章情感要素都十分丰富，想要深化学生对于这些文本的体验，引入情感教学便是一个很好的方式。教师要结合教学文本的特点有针对性的给予学生教学引导，要让学生内心的情感充分得到调动。这样才能够保障大家对于教学内容有更好的获知，这也是提升知识教学效率的一种很好的模式。

    一、充分引发学生的情感共鸣

    语文课堂上引入情感教学可以有很多切入点，其中很有代表性的一种便是充分引发学生的情感共鸣，这种方法对于深化学生的文本体验也会很有帮助。课本中选取的很多文章都是童话故事或者是儿童文学，这类文章通常都有着很好的想象力与创造力，很符合小学生的认知结构。在学习这类文本时教师必须引导学生充分走入故事情境中，要让学生更好地领会文章中人物的性格特征以及内心情感的起伏变化。这个时候教师必须充分引入对于学生的情感教学，要透过有效的教学引导帮助学生更好地获知文本中所体现的思想感情。这样才能够让学生们对于文本的理解更加透彻 ......