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编号:1247772
小学英语教育中情感教育问题研究
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2015年第2期
     对于小学阶段的英语课程教学而言,教师要结合学生的认知水平与性格特点选取更为合适的教学方法,可以有效地让知识教学与情感教育相互结合,这往往能够实现很好的教学成效。情感教育有很多不同的体现形式,针对不同的教学内容与教学目标,教师也可以灵活地对教学过程进行调整。教师要注重对于学生的鼓励与认可,并且要和学生构建平等和谐的师生关系。这些都会让情感教育更好地展开,并且能够为知识教学带来积极的辅助功效。

    一、构建良好的师生关系

    想要让情感教育更好地得以展开,这需要有一定的教学基础,其中很重要的一点便是良好的师生关系的构建。教师在平时的课堂上要有意识地加强和学生间的交流沟通,要更好的和学生们进行平等交流,并且要争取成为学生信赖的朋友。良好的师生关系的构建首先能够拉近教师和学生间的距离,消除师生间的隔阂;同时,这也会让学生更大胆地表达自己的想法与见解,并且能够让学生们说出自己在知识领会上存在的问题。这些都是很有参照价值的教学素材,能够让教师在后续的知识教学中确立更为明确的方向,进而让知识教学的效率更高。同时 ......

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