【摘要】语文课堂是我们落实课程改革的重要场所，学生的学习活动主要是在课堂上进行的，所以努力促进小学语文拓展阅读教学策略提高，直接影响着小学生素质的形成和发展，影响他们的健康全面发展。

    【关键词】小学语文；拓展阅读；教学；研究

    为了更好地提高我国的教育水平，提高我国的教育教学质量，2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》就大力倡导，老师在具体的教学中要不断引导广大学生主动参与到所学的课堂当中，鼓励学生要乐于探究，同时还要勤于动手和实践，从而更好地培养广大学生的能力，不断提高他们分析问题和解决问题的能力，并且培养他们交流和合作的能力，进而帮助他们获取更多新的知识，尤其是作为刚步入学校时间不长的小学生，不断拓展他们的知识，提高他们的阅读能力，对他们培养良好的学习习惯，为以后更好地学习打下牢固的阅读能力至关重要，为此，本文将以苏教版语文为例，进一步研究小学语文拓展阅读教学策略问题。

    一、语文老师要努力创造个性化的拓展阅读教学，进行阅读当堂训练

    为了更好地促进小学语文拓展阅读教学，语文老师就要努力引导小学生形成良好的阅读方法和阅读习惯 ......