【摘要】随着近些年我国非学历证书考试的迅猛发展，人们也开始逐步重视该项考试，由于非学历证书考试所具备的公信力直接会对这项考试造成直接的影响，因此本文所做的研究可以为非学历证书考试的发展提供一定程度的指导。

    【关键词】公信力；非学历证书考试；建设

    一、公信力制约因素分析

    一是考核方式落后，考核标准尚未统一。由于组织考试的成员隶属的管理部门并不相同，组织成员即便是针对层次相同的考试大纲与考试对象，采用不同的考试方式与试题，这一问题在不同地区与省份显得更为明显。出现的这一问题就会使得同样的一名学生在各个不同地区与部门组织的相同类型考试获得成绩千差万别。从考核方式上显得比较陈旧，这就应该将其进行改革。比如在大学英语等级考试中过多强调应用语法与识记，尚未将最为基本的日常社会应用听说写等内容涵盖进去。

    二是组织考试相应程序尚未严密，亟待加强考试保密工作 ......