(江苏省徐州市丰县华山镇大程庄小学，江苏 丰县 221700)

    语文是我国的九年义务教育中最重要的、也是最基础的教育内容。只有将语文知识掌握牢固、才能够学会与人交际的方法、拥有与人交际的能力。其中，小学语文教育的高效教学是学生们学习其他学科的重要前提。本文以我国的小学语文课堂教学为主要研究对象，从通过创造良好的学习环境、结合多媒体手段进行教学、加强师生关系等方法来提高学生对于语文知识的学习兴趣、学习动力等方面，针对如何有效地打造小学语文自主学习课堂进行了相关的研究以及阐述。

    一、创造良好的学习环境，提高学生的学习兴趣

    由于小学生年龄比较小，天性活泼好动，因此，刚刚走进课堂，很难踏实地进行学习。针对小学生对于新鲜事物具有高度的好奇心这一特点，教师可以创造一个新颖的、有创造性的课堂学习环境，丰富小学语文课堂的多样性，激发学生们对于语文知识的学习热情，以及学习兴趣，使得学生们都能够参与到课堂的学习当中，充分挖掘学生们对于语文知识的理解能力、独立思考以及分析能力 ......