【摘要】为了提高学生课外阅读的效率，强化课外阅读对小学阶段学生的促进作用，一线教师有必要对小学高年级学生的课外阅读进行指导。文章结合实际的教学经验，对高年级学生课外阅读指导工作进行探究，以帮助整个指导工作有效地提升。

    【关键词】小学高年级教育；课外阅读；阅读指导

    小学高年级学生通过多年语文知识的积累以及相关课程的学习，其综合理解能力以及信息的筛选与总结能力都有了显著的提升。而为了有效地丰富学生的知识储备以及知识应用的能力，小学教师可以根据学生的成长，推荐相关的书目来指导学生进行课文阅读。

    一、强化基础知识的学习巩固，为课外阅读做好准备

    教师在小学教育的过程中，首先要对学生基本文化知识的学习作严格的要求，使得学生进入高年级后具备基本的阅读水平。同时要规范学生对于工具书的使用，让学生在阅读时能够借助工具书来解决部分生词问题。最后，在语文课程教学的过程中，教师要通过有效的训练，来不断强化学生对于课文文体、段落大意以及课文主旨的把握 ......