【摘要】教学实践证明，数形结合是一种行之有效的数学思想，能够有效解决教学中所出现的诸多问题，而将数形结合思想应用于小学数学教学之中，则有助于学生更好地理解复杂的教学内容，继而提高课堂教学效率，并且还有助于培养学生良好的数学思维能力，对学生今后的学习生涯大有助益。本文对数形结合思想应用于小学数学教学中的价值进行了论述，并且探究了培养学生数形结合思想的教学策略，旨在进一步促进小学数学教学效率的提高。

    【关键词】数形结合；小学数学；应用

    数形结合思想是将抽象复杂的数量关系与直观的几何图形相结合来分析，以此解决数学问题的一种思想，无论是在小学还是在初中乃至高中的数学教学中，数形结合思想均发挥着尤为重要的作用。

    一、小学数学教学中应用数形结合思想的价值

    1、“以形助数”，直观呈现数学知识。数学是一门理论性较强的学科，因而学生往往会觉得数学难学，并且十分枯燥。对于数学基础较差的学生来说，一旦碰到复杂的问题便觉得无从下手，而合理地利用数形结合的思想，可以将抽象的问题转化为图像 ......