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编号:1245614
如何落实初中英语课堂教学中的情感教育
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2015年第3期
     在初中英语课程的教学过程中,合理的渗透情感教育将会极大地为课程教学带来有效辅助。情感教育的有效渗透将会很好地拉近师生间的距离,并且有助于良好的课堂教学氛围的营造。合理地利用情感教育策略将会让学生对于课堂教学更加投入,并且能够激发学生对于英语课程的学习兴趣。这些都会促进课堂教学效率的有效提升。

    一、借助良好的教学情境,激发学生学习兴趣

    在实施情感教育策略时教师要注重方法的选择,首先,教师可以给学生们创设良好的课堂教学情境,这对于激发学生的学习兴趣将会很有帮助。课本中的很多知识都和生活实践有着非常紧密的联系,教师在知识讲授时可以有意识地进行情境创设。这不仅能够让学生更好地融入教学氛围中,这也会帮助学生更轻松地展开对于新知的理解与吸收。创设教学情境的方法十分多样,无论是借助图片或者影音画面的呈现,还是通过一些教学辅助工具的使用,这些都可以实现对于教学情境的有效创设。教师可以结合教学内容的特点选取更有针对性的创设方式。这将会极大地激发学生对于英语课程的学习兴趣,并且会为情感教育的渗透打下良好铺垫 ......

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