【摘要】在课堂教学中，激发学生学习数学兴趣的方法是多种多样的，关键是教师如何去创设能激发学生的学习的积极性、能唤醒学生的求知欲、能让学生轻松愉快、主动参与的教学活动情境，从四方面培养初中生学习数学的兴趣。

    【关键词】兴趣;实践;氛围;评价

    在数学教学过程中，我们常常会遇到学习基础差，习惯不好，缺乏学习的积极性，课堂不肯听讲，课后不愿意做作业等学生。面对这部分孩子，如何提高他们的学习兴趣这个老生常谈的问题，我们又要不断思考行之有效的方法。在课堂教学中，激发学生学习数学兴趣的方法是多种多样的，关键是教师如何去创设能激发学生的学习的积极性，能唤醒学生的求知欲，能让学生轻松愉快、主动参与的教学活动情境。那么如何培养初中生学习数学的兴趣呢？

    一、联系生活实际，让学生感受到数学学习的乐趣

    《数学课程标准》中指出：“学生数学学习内容应当是现实的、有意义的，富有挑战性的”。现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时 ......