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编号:1243118
小学语文教学中情感教育的思考
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2015年第4期
     【摘要】小学教育应全面照顾儿童知、情、意的均衡发展。中外学者多认同儿童文学对儿童情意培养有重大作用。小学生接触儿童文学最便捷的途径是课本。在小学分科教学中,语文领域向来被认为最适合培养儿童情感发展。

    【关键词】小学语文;情感教育;研究思考

    现代人生活节奏紧凑,凡事讲求效率,对于孩子的教养也着重于立竿见影的认知学习,长期忽视了情感教育的引导,使得现代儿童被批评为:对事不敬重、对物不珍惜、对人不感恩,可见长期以来我们对情感教育的缺乏。情感教育必须跟算术、书写及逻辑思考一样,在学校课程中占有一席之地。因为孩子在这方面的能力愈完备,他的人生便会愈成功。

    一、研究背景

    教育专家认为:家庭教育应该重视情感教育,但现在很多家庭就像课堂,知识化比重太大,过分注重琴棋书画这些技能,却忽视了人格教育,家庭教育出现了错位。所以,我们不妨学学英国父母的做法,给孩子更多情感教育,这对于家庭教育水平和整体教育质量而言,都是一种积极的动力。

    本文是以小学六年级的学生为研究对象 ......

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