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编号:1243124
论高中英语教学中渗透情感教育的策略
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·理论篇》 2015年第4期
     在高中英语课程的教学中,情感教育的灵活渗透将会为知识的教学带来很多积极辅助,并且能够促进学生语言能力的不断提升。教师要灵活地选用情感教育的渗透策略,要透过教学观念的转变以及教学模式的革新来给学生们营造良好的课堂教学氛围。这不仅能够提升学生对于教学过程的参与,这也会让学生对于语言的学习更有兴趣。这些都是渗透情感教育的良好开端,并且能够促进学生自身的语言能力的不断提升。

    一、构建平等和谐的师生关系

    构建平等和谐的师生关系在情感教育的展开中非常重要,这也是高效的课堂教学的营造基础。很多教师在课堂上都习惯性的将自己作为教学主体,课堂上知识的讲授贯穿始终,学生的独立思考与自主探究的机会非常有限。这并不是真正有效的知识教学的策略,这也难以对于学生的语言能力的提升带来帮助。教师首先要有意识的在课堂上营造轻松愉快的教学氛围,并且要构建平等和谐的师生关系。要多和学生展开积极交流,在沟通的过程中给予学生有针对性的教学引导。这会让教师对于学生的学习情况有清晰的认知,进而为后续的教学过程带来很有价值的参照 ......

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